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，无一不建立在他和他的同伴们，当年那些『无用』的研究之上。」
「所以，我想问大家一个问题。」林逸的目光，变得深邃而锐利，「基础数学与应用数学，真的有那麽清晰的界限吗？『无用』的研究，就真的没有价值吗？而那些看起来能立刻转化为生产力的『有用』的研究，它们的根，又在哪里？」
「系里之所以要组织这场辩论赛，之所以要特意挑选你们这几位，在数学上最有天赋的同学来参加。不是为了让你们分出个胜负，更不是为了浪费你们宝贵的研究时间。」
「我是希望，你们能借着这个机会，从繁重的计算和推导中，暂时地抬起头来，看一看路。」
「看一看，你们所热爱的这门学科，它从哪里来，要到哪里去。看一看，你们自己，未来想在这条漫长的道路上，扮演一个什麽样的角色。」
「是成为像哈代那样，追求极致纯粹之美的『艺术家』？还是成为像冯·诺依曼那样，将数学思想转化为强大工具的『工程师』？」
「这，没有对错之分。但每一个选择背后，都代表着一种责任，一种担当。」
「想清楚这个问题，比你们多解出一百道难题，更有意义。」
一番话，说得掷地有声，入情入理。
在场的八位天才，无不被深深地触动。
对于他们这些从小就在应试教育的赛道上，一路狂奔的天才来说，目标，似乎永远是清晰而又单一的——更高的分数，更难的题目，更顶尖的学府。
他们就像一群最优秀的「寻宝者」，被告知宝藏就在前方，于是便心无旁骛地，一路披荆斩棘。
但他们确实很少去思考，为什麽要寻找这个宝藏？找到宝藏之后，又该做什麽？
高考之后，是大学。大学之后，是考研丶读博丶做研究……这条路，似乎是一条理所当然的丶被预设好的轨道。
但林逸老师的这番话，像一盏明灯，第一次，让他们从这条轨道上，抬起头来，看到了轨道之外，那片更加广阔的星空。
他们第一次意识到，这场辩论赛，不是一场简单的「口水仗」，而是一次关于「学术信仰」和「人生道路」的深刻自省。
之前那点不情不愿，瞬间烟消云散，取而代之的，是一种强烈的丶想要去表达丶去思辨的冲动。
徐辰的心中，也泛起了波澜。
【拉车，也要抬头看路……】
【这位辅导员，有点东西。】
……