第七章慷慨

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主教练皮特-卡瑞尔，他被开拓者邀请，以特别顾问的身份参加了这次训练营。
    在洛杉矶的教练会议上，卡瑞尔同意了这项邀请，但他的目的是为了近距离参观NBA最好球队的训练，以及观摩最好的球员阿甘。
    至于里克-阿德尔曼说，希望皮特-卡瑞尔来指导开拓者的进攻，小老头认为这是天方夜谭，我们普林斯顿大学是以防守而著称的好吗？
    自从1985-1986赛季NCAA开始启用投篮时间限制规则后，卡瑞尔的普林斯顿大学是极少数还能将对手得分压制在50分左右的球队。
    在刚刚结束的1989-1990ncaa赛季，普林斯顿大学场均得分65分，将对手的场均得分压制在了51分，这是一个极低的分数。
    而且未来普林斯顿大学还将继续把对手得分压低，压到50分以下。
    作为对比，曾经全美最强的防守球队乔治城大学，在夺冠的1985赛季，场均让对手拿下57分。
    到了1989-1990赛季，场均让对手拿下64分，单从控制对手得分而言，乔治城远不是普林斯顿的对手。
    在1989年NCAA全国锦标赛上，普林斯顿大学遭遇一号种子乔治城，半场领先8分，将乔治城逼入绝境。
    乔治城拥有阿隆佐-莫宁，迪肯贝-穆托姆博，查尔斯-史密斯，而普林斯顿大学的中锋身高6尺8，全队没有一个人能进NBA。
    最终，普林斯顿也只输给了乔治城大学1分，50:49，差点完成16号种子对1号种子的大爆冷。
    这一战让皮特-卡瑞尔和普林斯顿大学再度扬名，不过大家关注的都是普林斯顿的团队精神和惊人的防守控分能力。
    是啊，一支平民球队，靠团队打法，你防守不行，怎么可能和乔治城这种星光熠熠的超级学校抗衡呢。
    当时里克-阿德尔曼在金州勇士队做主教练，在一次作客新泽西的客场旅途中结识了皮特-卡瑞尔，两人有很多篮球思想方面的交流。
    不过卡瑞尔怎么都不会想到，阿德尔曼会邀请自己来为波特兰开拓者设计进攻战术，毕竟普林斯顿体系被认为是“平民体系”。
    他们之所以防守能力强，并不是因为强度高，细节好，而是节奏缓慢，非常缓慢，把比赛拖入阵地战泥潭，用精妙的传球和高效的阵地进攻来击败对手，让对手无法加快节奏快攻取分。
    从这点上来说，开拓者的战术思想和普林斯顿体系有异曲同工之妙，都善于慢节奏，为了不让对手快攻，宁可自己也不反击。
    但开拓者战术本质上是围绕阿甘这个超级巨星而展开的，卡瑞尔在接受邀请后，开玩笑道：“我要是有阿甘，我才不用什么普林斯顿战术呢！”
    玩笑归玩笑，来到檀香山后，卡瑞尔还是投入到了教练组的工作中。
    和鲍比-贝尔曼、阿德尔曼等NBA年轻教练合作，同样让卡瑞尔有很多收获。
    在反复交流、开会的过程中，卡瑞尔逐渐明白和理解了波特兰开拓者队的需求。
    他们期望拥有一个体系，并不是为了让阿甘成为“体系平庸者”的一员，而是希望利用这个体系，让那些“平庸者”尽量接近阿甘。
    战术思路和开拓者相似的普林斯顿体系，确实是很不错的选择，它能提供一套完整的配套设施，快速灌输给每一个球员。
    普林斯顿体系的进攻核心是中锋，中锋是球队的组织者，是枢纽，是核心。
    恰好，波特兰人有联盟最好的两个传球中锋，如果迪瓦茨没有被交易走，那就是三个。
    在训练中，皮特-卡瑞尔见识了甘国阳惊人的训练量，和极其敬业、自律的职业态度。
    和三角进攻一样，普林斯顿同样要求每个球员都成为场上的“play-maker”，每个人在拿球时，都能成为进攻发起者、组织者。
    但和迈克尔-乔丹不同，阿甘对普林斯顿体系并不排斥，他没有质疑，很快在会议上接受并支持卡瑞尔的战术讲解，并在实践中付诸行动，这让卡瑞尔颇为感动。
    甘国阳之所以接受这么快，一是因为他“久闻”普林斯顿大名，二是因为，他发现传球这玩意确实好玩。
    得分、盖帽、篮板球对甘国阳的刺激度已经不高了，反倒是传球，越来越能激发甘国阳在球场上的乐趣。
    季前赛第一场对阵湖人的比赛中，甘国阳屡屡在高位组织进攻，半场送出8次助攻，和魔术师约翰逊一时瑜亮。
    虽然最终开拓者114:119输掉了这场季前赛，不过全场比赛，开拓者开始展现出一些别样的风貌。
    之前开拓者执行的“两减一增”战略，其中一项是减少传球，目的是为了减少失误，多利用球员个人能力单打。
    不过到1990赛季时，两减一增中减少传球已经是名存实亡，毕竟传球在阵地进攻

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